Tiempo de Mediación - Radio Guardo

  Eva María Ávila Becerra Los impulsores de la Cultura de Paz, coinciden en señalar que la educación es uno de los medios fundamentales para promover una cultura de paz. La cultura implica una serie de valores y visiones del mundo y la educación es un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar en los ideales de paz y justicia social. Se trata de convertirse en ciudadano del mundo sin perder las raíces propias y participar activamente en la vida de la nación y en el entorno local. Pero, ¿qué se hace cuando el conflicto se manifiesta dentro de los centros de enseñanza? La mediación escolar se inicia en los EEUU en la década de los años 60 a raíz de los movimientos por la paz, los grupos religiosos, y las corrientes de aprendizaje cooperativo provenientes de la psicología educativa. El aumento de violencia en las aulas estuvo en el origen de trabajar directamente con el alumnado en la prevención de conflictos. En la década de los ochenta, se comenzaron a aplic...

  Jose Antonio Veiga Olivares “Sólo podía mirar, horrorizado. Todos los niños reaccionan así la primera vez que los tratan con injusticia”.   El país de Nunca Jamás,  James Matthew Barrie ACOSO Y MEDIACIÓN ESCOLAR Las que, quizá con excesiva adulación, se denominan las generaciones “mejor preparadas de la historia”, atendiendo a los recursos tecnológicos, materiales y humanos, puestos a su disposición para su formación, acostumbran a sorprendernos con una preocupante familiaridad con modos de resolución de conflictos salpicados de violencia, muy alejados del diálogo y el respeto mutuo. Los diversos programas educativos implementados bajo las recomendaciones y estrategias sugeridas desde organizaciones internacionales con el objetivo de fortalecer la convivencia escolar al amparo de valores como la tolerancia, la convivencia pacífica o el respeto a la diversidad, chocan con una realidad tozuda que desmiente en la práctica el objetivo teórico de convertir a la escuela en al...

  Mari Luz Sánchez García-Arista y Emilio Tresgallo Probablemente nunca se ha dispuesto de tantos medios y recursos humanos y materiales en las aulas. Nuevas tecnologías, excelentes materiales didácticos elaborados por cualificados expertos docentes, importantes y confortables equipamientos en infraestructuras,... sin duda deberíamos poder presumir de, porcentualmente, los mejores alumnos y profesores de la historia,...y sin embargo no es así. Comienza a ser ya una preocupación en la calle el descubrimiento de lo que parece ser sólo la punta del iceberg de una larvada "guerra" en algunas de nuestras aulas y fuera de ellas: violencia, abusos, acosos,...profesores que sienten temor de algunos alumnos, alumnos que tienen miedo de otros compañeros,... ¿Qué está pasando y por qué? Para abordar está problemática, nos acompañan desde A Coruña, Emilio Tresgallo, profesor e investigador del acoso escolar y desde Madrid, Mari Luz Sánchez García-Arista, psicóloga, pedagoga y mediadora,...